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让学习成为生命的一种欲望——对“气压在化学实验中的应用复习课”的教学反思
作者姓名:张晨
作者单位:北京市第二十五中学
摘    要:初三化学是学生学习的新科目,需要记忆的基础知识多,因此很多学生错误地认为只要把知识点都背熟就能考得不错,于是在遇到灵活的实验题时经常会出现脑子里一堆的知识却不知道怎么用的情况.对于引导学生在自主探究的过程中开启思维,构建自己的“化学观念”,并使学习成为有目的、有意识的行为,本文通过“气压在化学实验中的应用”进行了探讨.

关 键 词:气压实验  思维导图  激发想象力
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