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创造愉悦的课堂教学环境
引用本文:刘晨.创造愉悦的课堂教学环境[J].中学文科,2006(2):39-39.
作者姓名:刘晨
作者单位:广西陆川中学,537700
摘    要:从教几年。深感地理教学应结合学科特点,创设愉悦的课堂环境,让学生在玩中学,在学中玩,只有这样,地理这门学科才能真正为学生所接受。

关 键 词:课堂教学环境  愉悦  地理教学  课堂环境  学科  学生  创设  中学
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