创新社会管理背景下成人通识课教学模式改革实践与探索——以台州电大开放教育通识课教学模式改革实践为例 |
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引用本文: | 王冬梅,姚艳.创新社会管理背景下成人通识课教学模式改革实践与探索——以台州电大开放教育通识课教学模式改革实践为例[J].中国远程教育(综合版),2013(4):58-62. |
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作者姓名: | 王冬梅 姚艳 |
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作者单位: | 1. 华中科技大学公共管理学院 430074 2. 台州广播电视大学 318000 |
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基金项目: | 浙江省教育科学规划2012年度(高校)研究课题《创新社会管理背景下成人通识教育改革研究》研究成果 |
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摘 要: | 在成人教育中融入通识教育,提升成人基本素养和通用能力,抵御职业风险,增强就业竞争力,是人的可持续发展和终身教育的要求,也是成人高等院校突破发展瓶颈和创新社会管理的需要。当前,成人通识教育理论和实践滞后于成人教育发展。台州电大从2010年秋季开始进行开放教育通识课教学模式改革实践,通过"整合资源、多元教学"建构成人通识课教学新模式,实践探索新教学模式的保障体系,可持续发展支持与放大效应发挥,并进行深刻反思,努力促进开放教育人才培养质量的提升。
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关 键 词: | 创新社会管理 成人通识课 开放教育 教学模式 |
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