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杂志ISSN号
如何培养创新型学生的个性心理品质
作者姓名:
贺云龙
作者单位:
吉林省松原市长岭县流水镇中心校
摘 要:
创新型人才是指具有创新精神和创新能力的人。科学巨匠爱因斯坦说;智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大,这一点往往超出人们通常的认识。如何培养创新型学生的个性心理品质呢?一、培养学生思维的主动性心理学家按思维主动性高低,把学生分为三种类型。1.再现型。学生始终围绕教师所提问题开展思维活动,来完成老师交给的任务,求得高分、获得满足,其思维受别人操纵,是被动的。2.发现型。学生在完成教师布置任务的前提下,能独立提出并解决问题,表现出一定的主动性,但仍不能
关 键 词:
创新型学生
个性心理品质
创新型人才
主动性
学生思维
教师
培养学生
解决问题
爱因斯坦
三种类型
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