激发学习兴趣 培养创造思维 |
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引用本文: | 崔丽霞.激发学习兴趣 培养创造思维[J].现代教育科学,2012(2):61. |
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作者姓名: | 崔丽霞 |
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作者单位: | 吉林省东辽县辽河源小学 |
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摘 要: | 在现代化的教育教学过程中激发学生学习兴趣,培养学生创造思维就显得尤为重要。学生创新思维的产生是在对教学特点、内容发生兴趣时才被引发的。因此,在培养学生创新思维的同时,要加大引导和激发学生学习兴趣的力度,树立学生主动获取新知的愿望和浓厚的兴趣,让他们从不同角度进入乐学的情境之中。乐学是美的教学境界,是高层次的教学艺术,是提高教学质量,培育高素质创造性人才的必要条件。
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关 键 词: | 培养创造思维 激发学习兴趣 创新思维 培养学生 教育教学过程 教学质量 乐学 高素质创造性人才 不同角度 教学特点 |
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