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从对词块理论的认识和思考到听力教学
作者姓名:赵云
作者单位:徐州建筑职业技术学院,江苏,徐州,221008
摘    要:本文从词块的定义入手,回顾了国内外近年来词块理论的发展以及应用到教学的研究.建议在听力教学中尝试运用词块知识,并以事例说明其对听力教学的帮助和加强.

关 键 词:词块  词块理论  听力教学
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