中职学校双师型教师培养 |
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引用本文: | 彭佩烘.中职学校双师型教师培养[J].福建职业与成人教育,2008(4). |
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作者姓名: | 彭佩烘 |
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作者单位: | 三明工贸学校 |
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摘 要: | 在《高职高专院校人才培养工作水平评估》中,对双师型教师定义为:具有讲师或以上教师职称,又具备下列条件之一的专任教师(1)有本专业实际工作的中级或以上技术职务含行业特许的资格证书;(2)近五年中有两年以上在企业第一线本专业实际工作经历,或参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书,能全面指导学生专业实践实训活动:(3)近五年主持或主要参与2项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作,使用效果好,在省内同类院校中居先进水平。
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关 键 词: | 双师型教师 教师培养 中职学校 高职高专院校 人才培养工作 专业技能培训 教学设施建设 专业实践 |
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