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| 把好语文教学文本解读的“位” | |
| 引用本文： | 蔡俊.把好语文教学文本解读的“位”[J].语文教学之友,2008(6):7-8. |
| 作者姓名： | 蔡俊 |
| 作者单位： | 江苏泰州市刁铺中学 |
| 摘 要： | 中学语文教学中的文本解读，是指在教师指导下学生积极感知、理解、评价文本的过程。在这一过程中，解读的主体——教师和学生通过文本与作者展开积极的对话，最终完成对文本的体验，达到文本育人的价值。 |
| 关 键 词： | 中学语文教学 文本解读 “位” 教师指导 人的价值 学生 感知 对话 |
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