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| 反思教学：从教师到专家 | |
| 引用本文： | 张莉.反思教学：从教师到专家[J].现代教育,2003(8):8-8. |
| 作者姓名： | 张莉 |
| 摘 要： | 对于每一位有事业心的教师来说，都想通过自己不懈的努力成为一名教学专家。通过对教学观念和教学行为过程全面地、客观地分析和思考，进行自我调整，从而提高课堂教学的质量。那么，怎样才能成为一位专家教师呢? |
| 关 键 词： | 专家教师 反思教学 教学行为 课堂教学 教学观念 事业心 自我调整 才能 过程 质量 |
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