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高职岗位设置呈现“三多”现象
作者姓名:
张怡跃
摘 要:
有什么样的岗位,就会有什么的人;有什么样的人,就会做什么样的事.岗位设置是高职院校人事制度改革的重要组成部分,涉及人员安排和资源配置.很显然,从一所学校的岗位配置中,能够清晰地看出该校的办学理念和管理状态.高职院校以培养高技能人才为目标,理应以此为中心进行岗位配置,以最大限度地实现培养目标.
关 键 词:
岗位职责
办学理念
岗位设置
管理岗位
高职院校
重要组成部分
人事制度改革
资源配置
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