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| “邓小平理论概论”课三贴近的探析 | |
| 引用本文： | 王春玺. “邓小平理论概论”课三贴近的探析[J]. 北京教育(高教版), 2005, 0(5): 34-35 |
| 作者姓名： | 王春玺 |
| 作者单位： | 王春玺（湖北宜昌三峡大学政法学院） |
| 摘 要： | “两课”教师要想把“邓小平理论概论”课讲得学生爱听，真正发挥其思想教育主渠道的作用，就要坚持以人为本，树立贴近实际、贴近生活、贴近学生的教学指导思想，就要充分发挥专题讲座有利于将理论讲深讲透，案例分析有利于调动大学生的积极性使课堂生动活泼的优势，将专题讲座与案例教学有机地结合起来。 |
| 关 键 词： | “邓小平理论概论” “两课”教学 高校 思想教育 专题讲座 案例教学 |
Probe and analysis about the THREE APPROACH of the DENGXIAOPING THEORY coarse |
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