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| 20年来中小学教学实验报告的统计分析 | |
| 引用本文： | 王丽琴.20年来中小学教学实验报告的统计分析[J].教育研究与实验,2001(2). |
| 作者姓名： | 王丽琴 |
| 作者单位： | 南京师范大学教科院 210097 |
| 摘 要： | 一、问题的提出改革开放20年来,中小学教育实验的兴起和繁荣是中国教育界最引人瞩目的亮点之一,有关实验的理论研究也随之而兴盛起来,一时间围绕教育实验的定义、本质、规范、评价等热点问题,学术界展开了热烈的讨论,取得了不容忽视的成就与进展。但毋庸讳言,上述研究存在着明显的不平衡现象,从研究基点 |
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