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建构主义模式下的教师因素研究
引用本文:马蓉.建构主义模式下的教师因素研究[J].中国成人教育,2007(23):138-139.
作者姓名:马蓉
作者单位:西北第二民族学院外国语学院,750021
摘    要:建构主义模式下的教师研究不是寻找完美教师的外部特征,而是寻求对教师本人的内部探索。教师通过不断地反思可以将隐含的教学信念外露出来,认识到自己的教学信念和观念,从而有意识地调整自己的教学行为。同时,教学行为又反映了教师的人格。

关 键 词:建构主义模式  教师因素
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