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| 初中数学学困生教学探究 | |
| 引用本文： | 艾晓媛.初中数学学困生教学探究[J].中学生数理化(高中版),2013(2):52. |
| 作者姓名： | 艾晓媛 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市实验学校 |
| 摘 要： | 数学是人类理性文明高度的结晶,是初中教学的重要课程,越来越多的人开始意识到数学的重要性.然而,当前的初中生在数学成绩上的差距比较大.数学学困生问题已经日渐突显.找出学困生学习中存在的问题,并针对性地提出解决的办法,提高其数学成绩,成为许多地数学教师关注的重要问题. |
| 关 键 词： | 学困生 数学成绩 数学学习 初中数学 学习兴趣 学习数学 学习方法 学习态度 数学教师 学生学习 |
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