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| 支架式教学法及其在高中化学教学中的运用研究 | |
| 引用本文： | 张炳林,宁攀.支架式教学法及其在高中化学教学中的运用研究[J].教育技术导刊,2007(4). |
| 作者姓名： | 张炳林 宁攀 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730070(张炳林)，静宁华源中学 甘肃静宁743400(宁攀) |
| 摘 要： | 多元智能理论、建构主义、信息技术为教育带来了全面的革新。从“以教师为中心”到“以学生为中心”,从“面向结果”到“面向过程”,各种教育思想、教育模式、教学方法都在促进教学实践的发展。从几个层面对建构主义教学策略中的支架式教学法进行了深入探讨,并依据高中化学教学实践,用具体的案例加以阐释。 |
| 关 键 词： | 支架式教学法 最邻近发展区 高中化学 教学运用 |
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