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| 对1999年高考物理试题的几点分析与思考 | |
| 引用本文： | 陈珍国.对1999年高考物理试题的几点分析与思考[J].实验教学与仪器,2000(4). |
| 作者姓名： | 陈珍国 |
| 作者单位： | 湖南省地质中学!410011 |
| 摘 要： | 1999年高考物理学科试卷结构有四个变化 :①总题量减少 ;②选择题权值减少 ;③增设了论述、证明题 ;④增加了理论联系实际题。设置论述、证明题便于考查学生归纳、演绎能力和说理、表达能力。增加理论联系实际题 ,便于考查学生观察与实验能力。减少选择题权值 ,可避免个别学生瞎撞 ,侥幸得分。减少总题量可使学生有足够时间灵活运用所学知识分析思考问题 ,便于高能学生奇思妙解、脱颖而出。这四个变化体现了素质教育的思想。笔者对 1999年高考物理答卷进行了抽样分析 ,结果发现考生普遍存在着“忽视理论联系实际 ,忽视观察与实验 ,忽视模型… |
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