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| 浅谈初中化学教学中对比实验的应用 | |
| 引用本文： | 梅觉林.浅谈初中化学教学中对比实验的应用[J].实验教学与仪器,2000(3). |
| 作者姓名： | 梅觉林 |
| 作者单位： | 安徽省芜湖县红杨中学!241105 |
| 摘 要： | 在实验教学中应用对比实验 ,有利于帮助学生形成化学概念 ,理解和巩固化学知识 ,掌握化学变化规律 ,进而提高学生分析问题和解决问题的能力。1 帮助学生形成和理解概念 如 ,讲“催化剂”这一概念时 ,我就充分利用课本中三个演示实验作为对比 ,指导学生观察不同的现象 ,进行比较、分析 ,得出“二氧化锰具有使氯酸钾在较低温度下迅速放出氧气的本领”这一结论 ,使学生对“催化剂”有一个直观认识 ,从而帮助学生形成“催化剂”的概念。为了让学生深刻理解“饱和溶液”和“不饱和溶液” ,我在授课过程中应用了以下两组对比实验 ,收效很好。… |
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