农村初中有效课堂教学模式的研究 |
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引用本文: | 柴绍锋.农村初中有效课堂教学模式的研究[J].学周刊C版,2020(14):45-46. |
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作者姓名: | 柴绍锋 |
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作者单位: | 甘肃省民勤县第三中学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十三五”规划课题《民勤县农村中学课堂教学方式转变的实践研究》(课题立项号:GS[2017]GHB1214)阶段性研究成果。 |
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摘 要: | 近年来,随着现代教育理念和教育思想的不断发展,以及核心素养教育理论的不断推进,农村中学教学模式发生了翻天覆地的变化,很多教师转变了应试教育思想,以学生为中心,为学生创造了良好的学习环境,课堂教学效率也不断提高。就甘肃省民勤县的农村中学来说,大部分学校开始注重培养学生的学习积极性和自主学习思维,以提升整体教学的有效性。基于此,文章对如何在民勤县农村中学中开展有效教学的模式进行分析。
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关 键 词: | 农村 初中教学 课堂模式 有效性 |
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