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最新小学语文高效阅读课堂教学探究
作者姓名:陈世娇
作者单位:河南省信阳市息县李塘实验学校
摘    要:随着社会大众对教育的重视度不断提高,当代小学语文课堂不再仅仅教小学生读书认字,帮小学生树立正确的认知观,更多的是通过小学语文课堂提高小学生语文学科的综合素质以及注重小学生情感的陶冶、审美的熏陶,而在小学阶段通过教师科学的引导学生展开阅读教学可以达成这一教学目标。

关 键 词:小学语文  阅读课堂  教学探究
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