试论趣味性的节奏训练在初中音乐教学中的运用

节奏与音乐知识的学习有着密切的联系,通过形象化的趣味性节奏练习,调动学生们的激情,让他们在不知不觉中更快地掌握所学知识,将枯燥、单调的节奏练习变得生动、有趣和易学。