初中综合实践活功课程实施现状及对策思考

白2004年秋季开始全面实施新课程改革，至今已三年有余，就新课程亮点与难点之一的综合实践活动课程开展而言，经过各校师生的携手努力，大胆实践，“摸着石子过河”，确实取得了一定的成效，探索了一定的经验。然而，毋庸讳言，不但各校实施的深度、广度、力度参差不齐，而且在实施的常态、有序、有效等方面也普遍多有欠缺，与新课程改革的要求仍存在较大差距，情势并不容乐观。