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| “作业超市”开拓“素质教育”新思路——以成都市彩虹小学“作业超市”实践研究为例 | |
| 作者姓名： | 张涛 黄倩 龚小啸 邹小丽 |
| 作者单位： | 成都市彩虹小学 |
| 摘 要： | <正>一、作业超市是提升学生综合素质的有效途径(一)让学生在成长中可自主选择是作业超市的魅力之一提到超市自然让人想到货品多、类别多,各类人群均能根据自身需要作出选择,满足需要,作业超市的道理与此相似。成都市彩虹小学在选择促进成长这个理念的引领下,力图让作业呈现出符合学生身心特点的多样化、多学科化,进而引导学生学会选择,喜欢作业。各学科通过每日作业学 |
| 关 键 词： | 学科化 团队训练 教材分析 教辅资料 巩固练习 身心特点 知识层面 个体发展 年级组 专业引领 |
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