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开放教育数学教学改进探讨
引用本文:林苏榕.开放教育数学教学改进探讨[J].福建广播电视大学学报,2009(1):58-59.
作者姓名:林苏榕
作者单位:福建广播电视大学;
摘    要:数学区分于其它学科的明显特点是它的抽象性、精确性和广泛性。我们只有根据开放教育学生特点,转变思想,改进教学方法和手段,才能改变学生学数学难的状况,提高数学教学质量。

关 键 词:开放教育  数学  最学
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