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新课程理念下的数学课堂教学中的"度"
引用本文:张金良.新课程理念下的数学课堂教学中的"度"[J].中学数学教学,2004(5):7-9.
作者姓名:张金良
作者单位:浙江海盐元济高级中学,314300
摘    要:如何提高数学课堂教学效率一直是数学教学研究的焦点,本文主要探讨了影响课堂教学效果的六个要素--速度、深度、难度、密度、广度、梯度,指出了恰当协调六个要素的基本方法.

关 键 词:新课程  数学课堂教学  “度”  教学研究  教学模式  教学理念
修稿时间:2004年3月29日

The Degrees in Mathematics Classroom Tecahing for New Textbook
Abstract:
Keywords:
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