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| 对随机概念教学的一点思考 | |
| 引用本文： | 黄道友.对随机概念教学的一点思考[J].中学教研,2003(11):25-27. |
| 作者姓名： | 黄道友 |
| 作者单位： | 浙江台州职业技术学院九峰分院 318020 |
| 摘 要： | 概率是偶然与必然、确定与不确定的辩证统一,它有着独特的思想方法。学生初学概率,往往难以把握随机概念的实质意义。一方面,由于经验中缺少对随机问题的必要体验。另一方面,概率学习又是中学阶段从确定性数学到不确定性数学的转折,确定性的思维方式往往会妨碍随机概念的理解。这使得学 |
| 关 键 词： | 概率 随机概念教学 高中 数学 教学思路 等可能性 教学内容 |
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