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| 一道高考试题的另一种“剪拚”及相反结论 | |
| 引用本文： | 史惠元.一道高考试题的另一种“剪拚”及相反结论[J].中学教研,2003(2):35-37. |
| 作者姓名： | 史惠元 |
| 作者单位： | 江苏无锡市堰桥中学 214174 |
| 摘 要： | 2002年高考数学试题中的第21题是一道很好的应用题,它一改以往高考试题中应用题的题材来源于社会、来源于生活的模式,是一道貌似“新颖”的折叠题。考生难于解答,问题在于:一方面,我们平时折叠题的虚线都是事先给定的,解答时是题目怎么要求,学生怎么做,当轮到自己设计时,便少了一点积累,少了许多创造;另一方面,与平时在教与学中, |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 解题方法 三角形 剪拚方法 高考试题 |
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