|
|||||
|
|
| 建构主义观点下“对数函数的图象和性质”教学案例 | |
| 引用本文： | 张美娟.建构主义观点下“对数函数的图象和性质”教学案例[J].中学教研,2003(3):7-10. |
| 作者姓名： | 张美娟 |
| 作者单位： | 浙江象山中学 315700 |
| 摘 要： | 认识建构主义自八九十年代崛起后受国际数学教育界的广泛重视,一些重要的数学教育研究项目公开宣布采用建构主义观点,它对今天的数学教育改革有着重要的影响.建构主义的教学观认为,知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能 |
| 关 键 词： | 建构主义 教学案例 中学 数学 “对数函数的图象和性质” |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |