| 关于高校研究性教学若干问题的理性思考 |
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| 引用本文： | 陈小鸿,黄亚平.关于高校研究性教学若干问题的理性思考[J].长春工业大学学报(高教研究版),2007,28(1):6-9. |
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| 作者姓名： | 陈小鸿 黄亚平 |
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| 作者单位： | 浙江工业大学高教研究所，浙江工业大学教育技术研究所 浙江杭州 310032，浙江杭州 310032 |
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| 摘 要： | 研究性教学与传统教学有着很大的不同,研究性教学是一种以研究为基础的教学,对于激发学生的学习兴趣、培养其学习能力、研究能力和创新能力具有积极的作用。在开展研究性教学之前,有必要明确研究性教学的涵义、教学方法、模式、评价等理论问题。
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| 关 键 词： | 研究性教学 研究性学习 创新人才培养 |
Considerations on Research-Oriented Teaching in Higher Education |
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| Chen Xiaohong,Huang Yaping.Considerations on Research-Oriented Teaching in Higher Education[J].Journal of Changhun University of Technology,2007,28(1):6-9. |
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| Authors: | Chen Xiaohong Huang Yaping |
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