培养口头表达能力的种种形式期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

培养口头表达能力的种种形式

作者姓名：	季海刚

摘要：	在教学中若说话与写作训练双管齐下,学生的语言表达能力必将与日俱增,因此,我们应当重视口头训练。口头作文训练的形式是多种多样的:一、复述。部编语文教材中的小说、报告文学、回忆录等,都有较强的故事性。在教这类范文时,可适当进行读说结合的训练——学一篇范文,说一则故事。教过《祝福》一文后,可让学生口述《祥林嫂的故事》。如教叙事诗、
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