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分类号
杂志ISSN号
优化习题设计提高高中物理教学实效性研究
作者姓名:
刘娜娜
作者单位:
山东省昌邑市文山中学,山东 昌邑,261300
摘 要:
习题教学是高中物理教学的一个重要内容,优化习题设计,切实提高物理教学实效性是摆在广大物理教师面前的重要课题。文章结合具体的教学实践对此展开论述。
关 键 词:
趣味性
层次性
开放性
实践性
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