小学数学教学中逆向思维的运用

实践调查研究表明，学生的逆向思维能力在小学数学课堂上占有重要位置，一定程度上决定了学生数学成绩的高低。很多数学成绩较差的学生，都是由于逆向思维能力不强，缺乏分析和解答问题的灵活性导致的。