首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈小学识字教学的高效化
引用本文:
陆玉平.浅谈小学识字教学的高效化[J].教书育人,2015(8).
作者姓名:
陆玉平
作者单位:
安徽安庆市枞阳县栏桥小学
摘 要:
新课标要求,识字教学不仅要让学生认识汉字,还应该使学生理解汉字的意义,能够在实际生活中熟练地使用汉字。然而,当下的识字教学方式方法仍然停留在集中识字、随文识字、部件组合等几个常见套路上,并未考虑到汉字的固有属性及学生的认知特点,效率低下。
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号