莫让强制管理的办法毁了教师的身心

从一位朋友那里得知一则消息：某校为推进课改模式，竟然制定出多条配套的惩罚性措施，对不落实该模式的老师采取扣款处理。规则执行下来，老师们怨声载道，苦不堪言。按照校领导的解释，没有“强制”就没有“自觉”，“强制”的目的就在于教师“自觉意识”的自然生发。
　　应该说，听到这则消息时，我完全被“吓坏”了。令我意想不到的是，在当下“以人为本”的管理理念下，还有那样奇葩的管理手段。曾几何时，听说过“重赏之下必有勇夫”的典故，尚不知“强制”还有如此强大的反作用力和改造力，能让教师走向自觉。