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自由发挥:开创初中音乐教学的新局面
作者姓名:沈颖
作者单位:江苏南通市通州区先锋初级中学 226300
摘    要:<正>在音乐教学中,我们经常感叹:学生就像天生的艺术家。确实,喜欢音乐是学生的一种天性。尤其是处于青春期的少男少女们,更是喜欢各种音乐,无论是时髦的现代歌曲,还是传统的民间音乐,甚至于摇滚或美声,不一而足。但在初中的音乐教学中,笔者发现,有时候需要教师创设一定的机会,在学生的自由发挥中强化教学,才能创造出一种全新的教学形态。一、运用想象,改写歌词让初中生给熟悉的歌曲增编新的歌词或改变部分

关 键 词:音乐教学  自由发挥  初中  现代歌曲  民间音乐  强化教学  教学形态  艺术家
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