谈高中音乐鉴赏教学“八忌”

高中学生音乐欣赏曲目可选范围相当广泛。其内容的丰富性给老师上课提供了广阔的空间，同时也增加了上课的难度。在新课改的浪潮中，广大教师积极探索了丰富多彩的教学方法，使音乐课堂真正成为美育的天地。但在实践过程中往往会因为一些因素的疏忽，影响了课堂教学的实效。笔者根据自己的教学实践总结了以下音乐课堂鉴赏教学“八忌”，以供参考。