谈激发初中生学习物理的兴趣 |
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作者姓名: | 程丽萍 |
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作者单位: | 大同一中 |
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摘 要: | 刚进入初中二年级的学生,对物理这门课有着强烈的新鲜感和好奇心,他们怀着极大的兴趣和学好的欲望开始学习。如何将学生的这种新奇感转化为持久的学习动力,实践告诉我们应作如下几方面的努力。至、把握学生学习物理的兴趣状态1)直觉兴趣:初中学生习惯于形象思维,刚学物理,时常流露出强烈的好奇心和新鲜感,而好奇心就是激励人们探索知识的起点,如果教师在教学中给予积极的引导,就会激发学习兴趣。学生根据生活经验,认为烧水的锅只能是金属的;一张较薄的硬纸片绝对托不住满满的一杯水;用冷水不能使烧瓶中不再沸腾的热水重新沸腾…
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