谈小学低年级音乐的感悟教学

在音乐教育过程中,要充分考虑孩子天真的童趣。孩子在学音乐的过程中,会将音乐教育的本身看作是一种新鲜而神奇的东西,因为他能感受到音乐的神秘。作为一名音乐老师,在了解孩子天性的同时,更要注意如何在课堂上将这种天性激发出来,这在小学低年级音乐教学中尤为重要。这就需要一种互动式的音乐教育,用心和对音乐的憧憬去和孩子沟通,达到乐此不疲的境界。