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新课改背景下口语交际能力的培养
引用本文:胡芳.新课改背景下口语交际能力的培养[J].现代语文,2010(3):77-78.
作者姓名:胡芳
作者单位:鞍山市第三中学,114001
摘    要:“口语交际”是人们在特定语境中,为完成某种特定的交际使命,针对特定对象,借助于标准的口语(有声语言)和非口语(态势语言进行的听说沟通、双向反馈的一种实践活动。

关 键 词:“口语交际”  能力的培养  课改背景  态势语言  有声语言  实践活动  特定
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