新课程师资培训的“忧”与“思” |
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引用本文: | 王小兵.新课程师资培训的“忧”与“思”[J].当代教育论坛,2006(6):70-71. |
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作者姓名: | 王小兵 |
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作者单位: | 山东师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 2005年笔者参加了市级新课程师资培训,发现了一些异常的情况。培训班名册上印有近200人,而实际报到的却仅有80余人,缺席率竞高达60%。第二天陆续又来了几十个,出席率也不过70%,且以参加过省级培训的同志居多。一开始,笔者还以为这是新课程师资培训提高班,一问才知道,并不是这回事!原来市局起初并没有将参加过省级培训的同志作为今年的培训对象,只是因为在电话联系部分学校校长及计划参训教师时,发现他们对于新课程师资培训的积极性并不太高。为避免参加培训人数过少,不得己才将去年参加过省级培训的教师名册拿出来,一一通知。
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关 键 词: | 师资培训 课程改革 基础教育 省级培训 培训班 专业素养 培训内容 |
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