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| 写教后记是提高教学水平的有效途径 | |
| 作者姓名： | 鲍衍涛 张学增 |
| 作者单位： | 山东省平邑县教委 |
| 摘 要： | 写教后记是提高教学水平的有效途径山东省平邑县教委鲍衍涛张学增写教学后记，是教学过程不可缺少的一个环节，每次课后，对教学过程进行“反刍”，并把教学感受经过提炼记于教案后非常必要，通过这个环节，既能通过反思探索，延伸知识，把实践经验理论化，又能对教学不足... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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