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杂志ISSN号
农村初中语文课堂教学的有效性之我见
作者姓名:
骆央杰
作者单位:
浙江省慈溪市横河初级中学;
摘 要:
在新课程实施过程中,语文课堂教学应抓住这一有利时机,切实地提升语文课堂教学的有效性。积极营造有利于学生发展的教学环境,用多样、实效的教学手段来适应不同类型的学生,建构一种全新、开放的语文课堂教学模式,进行有效的语文课堂教学,发展学生语文能力,提升语文素养。
关 键 词:
初中语文
课堂教学
有效性
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