若无旁逸斜出,何来精彩纷呈——“个性化与创造性”小学数学课堂初探 |
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引用本文: | 田怡.若无旁逸斜出,何来精彩纷呈——“个性化与创造性”小学数学课堂初探[J].学生之友(小学版),2013(8):32. |
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作者姓名: | 田怡 |
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作者单位: | 江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学 |
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摘 要: | 数学,是一门逻辑性强、灵活度高且具有十分广泛的实用价值的学科,在基础教育阶段中发挥着举足轻重的作用,尤其是对培养小学生的发散性思维,促进学生的个性化发展,具有十分重要的实际意义。本文基于"个性化与创造性"课堂的创设,就如何让学生悟得"百变不离其中"的数学真谛,进行了有益的探索,提出了几点看法。
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关 键 词: | 小学数学 课堂教学 个性化与创造性 |
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