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| 提升价值、传递“幸福”的学校管理 | |
| 引用本文： | 章国明.提升价值、传递“幸福”的学校管理[J].中国教师,2013(16):61-62. |
| 作者姓名： | 章国明 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市黄鹂小学 |
| 摘 要： | 面对当今遍地开花的特色化办学理念,如何让学校凸显个性、树立品牌?作为管理者,我认为应从学校的本质和使命入手思考这个问题。学校的本质和使命是什么?是提升人的生命价值和提高人的"幸福"生活指数。"幸福"既是对现有生存状态的认同和满足,又是对过去的发展和超越。学校既承载传递人类文明的重大使命,又承担师生健康生活的重大责任。因此,只有让教师不断感受变化、感受发展,培养他们的荣誉 |
| 关 键 词： | 学校管理 生存状态 人的生命 生活指数 少儿英语 新课程改革 亲情化 管理手段 室语 区域教育 |
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