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| 高职公共英语课教师的控制作用 | |
| 引用本文： | 何慧娟.高职公共英语课教师的控制作用[J].河北软件职业技术学院学报,2012(1):30-33. |
| 作者姓名： | 何慧娟 |
| 作者单位： | 扬州职业大学外国语学院 |
| 摘 要： | 目前教育界倡导以学生为主体进行教学,但由于学生自身的局限性,需要教师在教学中发挥主导作用方能达到良好的学习效果。这一观点可以美国教育家Earl W.Ste-vick(史蒂威克)的学生"反死亡"心理研究为理论依据来证明。高职公共英语教学中教师应从学习动机、目标、内容、教学步骤等方面发挥主导作用。 |
| 关 键 词： | “反死亡”心理 高职公共英语 教师控制作用 |
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