走向关怀与理解——基于青少年期亲子沟通现状的思考 |
| |
引用本文: | 王海莲.走向关怀与理解——基于青少年期亲子沟通现状的思考[J].中国家庭教育,2009(3):75-76. |
| |
作者姓名: | 王海莲 |
| |
作者单位: | 西南大学教育学院 |
| |
摘 要: | 亲子沟通作为人际沟通中的一种特殊的沟通方式指的是:父母和孩子分享信息、思想和感情的任何过程。①良好的亲子沟通,可以使孩子摆脱各种心理问题,并易于形成健全的人格,对青少年的发展起促进作用。我国发展心理学界的学者一般把青少年期界定为十一、二岁至十七、八岁,也就是相当于我国的中学教育阶段(林崇德,2002)。
|
关 键 词: | 亲子沟通 少年期 现状 关怀 发展心理学 人际沟通 心理问题 教育阶段 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|