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中学化学教育中“实验探究教学”模式初探
作者姓名:
伊利梅
作者单位:
衢州第二中学,浙江,衢州,324000
摘 要:
新课程背景下,探究学习的教学模式应运而生,而化学学科特点以实验为基础,实验是实现化学教学目的重要有效的途径和方法,因而实验探究教学是贯彻新课程理念的重要途径。本文阐述了在新课程理念下,中学化学教育中“实验探究教学”模式的探索。
关 键 词:
新课程
实验探究教学
模式
探索
实例
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