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文言教材中数量词的功用及其教学
作者姓名:
张汉清
秦汉清
摘 要:
展读古代诗文,我们深感数量词一经巧妙组合,不仅不再枯燥乏味,且即成为诗文的艺术细胞,增强了感人力量。在中学语文教学中,有的同志往往觉得数量词无足轻重,因而弃置不顾,或者蜻蜓点水,一掠而过,这就使学生很难理解数量词的具体功能,又怎么能从文言教材里吸取营养,进而在写作实践中准确生动地运用数量词呢?所以,笔者拟就部编文言教材中数量词的功能作一番探讨,同时讲讲教学中的肤浅体会。
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