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数字化校园的营建给我国高等教育带来的机遇与挑战
作者姓名:
陶学文
作者单位:
湖南师范大学教育科学学院长沙410081
摘 要:
数字化校园具有教育时间终身化、教育空间网络化、教育资源共事化、教材数字化、教学互动化、学习个性化等特征。数字化校园的营建,将给我国高等教育带来崭新的发展机遇,但同时也会带来不可抗拒的挑战。
关 键 词:
数字化校园 高等教育 教材数字化 个性化学习 教学资源 中国
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