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| 从葫芦到瓢——谈数学解题教学中的变式练习 | |
| 引用本文： | 付江平.从葫芦到瓢——谈数学解题教学中的变式练习[J].数学教学通讯,2008(11). |
| 作者姓名： | 付江平 |
| 作者单位： | 四川成都第二十中学,610036 |
| 摘 要： | 变式练习作为一种高效的训练学生解题技能的方法，对于加深学生对基本解题思想的理解，培养学生的知识迁移能力起到了重要作用，因而得到了广大一线数学教师的青睐．本文将结合笔者自身的教学实践．对运用变式练习培养学生的解题能力进行探讨． |
| 关 键 词： | 数学解题 变式练习 探讨 |
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