| 德国高等教育认证制度及其借鉴意义 |
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| 引用本文： | 李敏.德国高等教育认证制度及其借鉴意义[J].长春工业大学学报(高教研究版),2008,29(2). |
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| 作者姓名： | 李敏 |
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| 作者单位： | 浙江工商大学外国语学院,浙江杭州310018 |
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| 摘 要： | 现阶段我国正在进行的本科教学评估尚属于新生事物，存在诸多不足。德国高等教育认证制度也是在20世纪末才逐步确立、完善的。德国高等教育认证制度经过了两大发展阶段，其认证制度的两大标准和六大基本程序已趋于完善。分析、借鉴德国高等教育认证制度的相关做法，对我国正在进行的本科教学评估具有重要的意义。
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| 关 键 词： | 高等教育 认证制度 本科 教学评估 |
Certification Program of German Higher Education and its Modeling Significance |
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| Li Min.Certification Program of German Higher Education and its Modeling Significance[J].Journal of Changhun University of Technology,2008,29(2). |
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| Authors: | Li Min |
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